通过陕西省汉语国际教育研究会的协调，陕西省社科联与中文联盟合作首次设立“汉语国际教育专项课题研究项目”正式发布，欢迎各位会员朋友们积极申报！
为推动我省汉语国际教育学科建设与发展，进一步提升该学科教师的科研能力，促进汉语国际教育学科学术繁荣，根据《陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目管理办法(试行)》《陕西省哲学社会科学合作研究项目管理办法(试行)》，陕西省社会科学界联合会与中文联盟/五洲汉风网络科技(北京)有限公司(以下简称"中文联盟")合作设立2022年度陕西省汉语国际教育专项课题研究项目，现就有关事项通知如下:
一、项目指南
2.中文线上教学状况调查及优化对策研究
3.中国文化国际传播路径研究
4.国际中文教育智慧教室教学模式研究
5.国际中文在线教学理念和方法创新研究
6.国际中文教育语言本体研究
7.新文科背景下汉语国际教育专业发展研究
8.汉语国际教育毕业生就业状况调查研究
9.汉语国际教育专业留学生人才培养模式研究
10.国际中文教育微课建设及课程输出研究
11.国际中文教育中外合作发展建设研究
12."中文+职业技能"教育国别区域研究
13."中文+职业教育"发展现状与合作模式研究
14."中文+职业技能"教育在线教学模式研究
15."中文+职业教育"�����������业教师发展研究
项目申报人可在所列示的项目指南中选择题目进行申报，也可选择不同的研究角度、方法和侧重点，对选题的文字表述进行适当修改。
二、项目申报
本项目为陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目。项目依托单位申报，不受理个人或个人联名申报。
��一��申报条件
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1.项目申报人须具备下列条件: 遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有中级(含)以上专业技术职称(职务)或博士学位。已承担陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目，且未结项的不得申报。
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2.项目依托单位须符合以下条件: 在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力；设有科研管理职能部门;能够提供开展研究的必要条件并承诺信誉保证。
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3.各依托单位须加强对申报工作的组织和指导，严格审核申报资格、前期研究成果的真实性、项目组的研究实力和相关条件等，并签署明确意见。
申报项目须按照要求如实填写《申报书》(一式两份)、 《论证活页》(一式五份)及汇总表，在规定时间内报送至省社科联科普部。电子版(WORD文件格式)《申报书》、《论证活页》及汇总表一并报送。
相关资料���格���"陕西省社科网”(http: //ww.sxsskw.org.cn/zlxz/ )下载。
三、项目立项
本项目由省社科联、中文联盟组织相关专家组成评审组进行立项评审。评审采用匿名方式，主要考察项目综合研究能力，包括项目团队研究人员组成、项目设计、研究方法、预期目标、相关成果等，择优确定。评审结果按规定程序审批后，由省社科联下发立项通知并颁发《立项证书》。
四、项目经费
本项目拟立20项，每项资助0.6万-1.2万元，资助经费由省社科联在项目立项后一次性拨付至项目依托单位账户。
五、项目结项
(一)本研究项目周期为: 立项结果发布之日起至2023 年7月1日。项目结项需书面提交不少于3万字的项目研究报告及3000字��右的研��成��摘要��电子��同时报送。
(二)省社科联、中文联盟组织相关专家进行项目结项成果评审，项目评审合格后,按照相关程序办理结项手续。
六、成果使用
七、有关要求
(二)中文联盟根据需要参与课题过程管理，协调指导课题组开展相关��作。省社��联、��文联盟��定期督��项目进度与质量。
(三)项目负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务；获准立项的《申报书》视为具有约束力的资助合同文本。除特殊情况外，最终研究成果须先鉴定、后出版(发表),出版(发表)时需注明系“陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目”字样，未经省社科联、中文联盟同意，项目组及成员不得对外发布研究成果。
(四)项目负责人在项目实施过程中有下列情形之一者，将予以撤销:
1.项目研究成果违反国家法律法规；
2.剽窃他人成果，弄虚作假；
3.研究成果与批准立项的项目研究设计明显不符；
4.结项成果首次鉴定为不合格,经修改后二次鉴定仍不合格。
被撤销项目的负责人3年内不得申请省社科联研项目，列入不良科研信用记录，并从省社科联专家库中剔除。
(五)项目申报时间为2022年7月4日至2022年7月25日，逾期不予受理。电子版请发送至电子邮箱: sxsklkpb@163.com。
八、联系方式
联系电话: (029)8539233685422126
通讯地址: 西安市雁塔区小寨东路3号省社科联科普部
邮 编: 710061
1.陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目申报书；
2.陕西��哲学社会��学重大理论与现实问题研究项目论证活页
