12月17日，陕西省汉语国际教育研究会常务副会长张天印受邀参加中国人民大学国际文化交流学院国际中文教育专业硕士培养路径座谈会。中国人民大学国际文化交流学院院长陈默、国际文化交流学院硕士研究生导师代表、孔子学院专职教师包银辉及部分2021、2022、2023 级国际中文教育硕士学生参加了本次活动。座谈会由国际文化交流学院副院长章欣主持。
陈默院长首先介绍了学院人才培养工作情况，详细阐述了学院未来人才培养目标及路径规划，鼓励同学们积极参加各类学术活动及实践活动，不断提升自我能力。此外，陈默院长也对同学们提出殷切期望，希望大家能够努力成为国际中文教育事业的新生代后备军，做出自己的贡献。
陕西省汉语国际教育研究会常务副会长张天印作了题为《如何看待百年大变局下的国际中文教育》的讲座。他从改革开放以来的四十年国际中文教育学科的发展历程出发，指出当今世界处于百年未有之大变局下，发展国际中文教育是历史必然的、客观的内在要求。百年最大变局是中国成为世界第二大经济体，各国都在与中国进行经济贸易，所以世界需要中国，需要学习中文，中国也需要世界，但中国在文化、科技整体层面并不是位居第二。
张天印副会长建议同学们要具有国际化视野、通晓国际规则，并能参与国际竞争和国际事务，不断提升自我专业能力，热爱国际中文教育事业，树立全球就业观。在教学上，建议把教师、教学、教材三者统一起来，更好的服务于国际中文教育的人才培养。
他指出促成中文成为全球通用语不取决于中文本身、中国文化以及说中文为本族语人数的多寡，而是取决于中文背后的中国政治、经济、军事、科技等非语言因素。他鼓励学生把个人发展融入到国家发展中去思考、去实现，把个人素质水平的提升与中国人民大学在世界影响力水平看齐，把个人对未来价值的实现包括对物质、精神的追求、对社会的贡献统一起来，只有这样，才会实现个人追求的自由。
张天印副会长提出，国际中文教育事业是我们的事业，百年大变局下，我们青年人应该有这样的呼声：“国家者我们的国家，事业者我们的事业，我们不说，谁说？我们不干，谁干？中国人民大学的学生应该为中国人民大学向世界提供‘人大方案’做出积极贡献。”
在师生座谈环节，陈默院长通过分享自己攻读研究生的学习体会，向同学们讲述了如何提升个人学术素养、处理师生关系，并总结出“沟通、合作、理解、卓越”四大关键词；陈满华教授以具体真实的案例，跟同学们探讨研究生如何培养自己在专业课之外的知识和能力；赵万勋教授指出在理论学习之外更要注重教学经验的积累，学会打磨课堂、组织课堂，这样才能提升自己的教学能力；徐承伟副教授不仅强调要锻炼知识输出的能力，还鼓励大家学会独立自主地学习、思考、发现问题和进行研究。
接着，郑梦娟副教授以其与所指导学生共同完成的论文为例，作了题为《教材研究如何“旧瓶装新酒”》的精彩报告，讲解了如何通过日常科研积累向学术型人才迈进的路径和方法；陈晨副教授结合自己深耕对国际中文教育领域三十余年的科研与教学经验，向同学们提出了关于“如何提升专业素质”的三点重要要求；曹睿昕副教授以京东原副总裁蔡磊的《相信》一书为例，生动地讲解了有关研究生培养的相关问题；章欣副院长向同学们阐述了“让学术论文更加规范”的方法和要求；最后，包银辉老师通过回溯自己作为一名国际中文教育者的成长之路，向在座学生作了题为《志愿者与专职教师成长之路》的讲座。
结束后，同学们以不同方式表示，自己对于国际中文教育专业硕士培养路径有了更加深刻的了解，也对个人未来职业规划有了更为清晰的认识。此次座谈会的举办为学术研究、专业培养提供了宝贵的机遇，也为中国人民大学与陕西省汉语国际教育研究会在国际中文教育领域的深度合作注入了新的活力。希望通过双方的不懈努力，国际中文教育事业能够取得更为显著的成果，培养更多具有国际视野和综合素养的国际中文教育专业人才。
